Nous venons de le voir dans les articles précédents, c’est l’environnement dans lequel « baigne » votre enfant qui influe directement sur sa scolarité :

- S’il n’a pas des croyances qui influent positivement sur sa perception de l’école,

- S’il n’a aucune motivation pour apprendre,

- S’il n’a aucune rigueur, aucune méthodologie dans son travail,

- S’il ne dort pas suffisamment, ne bouge pas suffisamment, ne se repose pas suffisamment aussi,

- S’il ne sait pas organiser son travail, ni le gérer dans le temps,

- S’il n’a pas un esprit qui le laisse libre de se consacrer pleinement à ses études,

Alors, il ne peut travailler correctement à l’école. Il ne peut prendre la mesure de l’importance de sa scolarité et vous ne pouvez vous attendre qu’à de bien médiocres résultats scolaires.

Tous les éléments doivent être réunis en même temps !

Pour qu’il modifie son comportement, il faudra donc, d’abord, que vous modifier cet environnement. Ce sont à la fois ses croyances, sa motivation, ses méthodes de travail, sa condition physique et son environnement affectifs sur lesquels vous devrez agir.

Mais il faut que tous ces éléments, soient réunis en même temps, pour que le comportement de votre enfant se modifie.

 C’est un peu comme pour une voiture.

Vous avez de nombreux éléments constituant la voiture. Et même si vous avez la clé, elle ne roulera pas si vous n’avez plus de roue. Il en sera de même si vous n’avez pas d’essence pour la faire avancer.

Et si vous avez la clé, de l’essence et quatre roues, ça va marcher ?

Oui, a condition que tous les autres éléments soient aussi bien à leur place et en parfait état de fonctionnement. S’il vous manque encore la batterie, ou bien l’alternateur, ou le carburateur, vous n’irez pas bien loin.

Tout, parfaitement en place au même moment. 

Pour la scolarité de votre enfant , c’est la même chose. 

Il est impératif que tous les éléments soient en place, dans son environnement, pour qu’il ait une bonne scolarité, pour que l’école et ses résultats scolaires deviennent importants pour lui.

Comme pour la voiture, ne pensez pas que votre enfant va soudainement devenir le meilleur élève de la classe, si vous lui avez montrer comment ranger son cartable et son bureau. Cela ne suffira pas !

Ne pensez pas qu’il va vous surprendre en recevant les félicitations du prochain conseils de classe si soudainement, vous vous êtes mis à lui expliquer que finalement, l’école ça peut être important pour son avenir, contrairement à tout ce que vous prétendiez de par le passé.

N’attendez aucun miracle, si vous n’avez pas mis en place, bien à leur place, tous les éléments que nous avons vu dans les articles précédents.

Pour mémoire, voici les quatre principaux facteurs de réussite, qui regroupent tous les éléments auxquels vous devrez apporter toute votre attention, si vous souhaitez que votre enfant modifie son comportement.

1. Croyances et motivation personnelle

2. Méthodes de travail

3. Condition physique et hygiène de vie

4. Environnement familial et affectif

Enfin je vous rappelle que j’ai créer un questionnaire, gratuit, composés de 100 questions pour vous aider à déterminer d’où proviennent les difficultés de votre enfant à l’école.

Ces questions sont basées sur ces quatre principaux facteurs de réussite scolaire.

Effectuer ce diagnostic vous permettra de repérer les manquements, qui existent dans votre environnement et cela vous permettra donc de déterminer les leviers, sur lesquels vous devrez agir, en priorité, pour permettre à votre enfant de vivre dans un environnement qui favorisera complètement sa scolarité.

Ne l’oubliez pas, tous ces éléments doivent être mis en place simultanément, comme pour une voiture, pour que votre enfant puisse travailler exactement comme il le faut, comme tout le monde l’attends de lui.

Pour recevoir ce questionnaire, gratuit, c’est très simple, il vous suffit d’entrer votre nom et votre adresse mail, dans le formulaire ci-dessous.